Ambiente, Desarrollo y Sociedad

A través de este espacio intentamos lograr una integración curricular de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), entendiéndose ésta como el proceso de hacerlas enteramente parte del currículum, como parte de un todo, permeándolas con los principios educativos y la didáctica que conforman el engranaje del aprender, lo que implica un uso armónico y funcional para un propósito del aprender específico, en este caso, de la asignatura Ambiente, Desarrollo y Sociedad.

miércoles, 3 de abril de 2013

Actividad 3

Buscar ejemplos de las diferentes formas de relación entre:

Naturaleza y Sociedad
Cultura y Ambiente
Ambiente y Desarrollo
Política y Ambiente

Socializar dichos ejemplos en este espacio, haciendo hincapié en la relación.

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miércoles, 3 de abril de 2013

Actividad 3